凸透鏡成像的規律
一、教學目標
1、知識與技能
(1)理解并掌握凸透鏡成像的規律
(2)知道凸透鏡成放大、縮小,虛像、實像的條件
2、過程與方法
掌握科學探究的方法,學會從物理現象中歸納科學規律
3、情感態度與價值觀
培養認真仔細、嚴謹求實的科學態度和努力探索的優良品質。
二、教學重點與難點
1、教學重點
凸透鏡成像規律
2、教學難點
凸透鏡成像原理
三、教學過程
【教師】照相機、投影儀、放大鏡這些光學儀器是利用什么光學元件使物體成像?它們所成的像一樣嗎?有何不同?都是凸透鏡,為什么所成像會有這么多不同?到底與什么有關呢?
【學生】1.照相機照相時,物體離照相鏡頭比較遠,成的是縮小,倒立的實像。
2.投影儀投影膠片時,物體離投影儀比較近,成的是縮小,倒立的實像。
3.放大鏡看物體時,物體離放大鏡很近,成的是放大、正立的虛像。
【教師】今天這節課,我們來研究凸透鏡成像有什么規律?介紹透鏡的光路圖符號之后,講解如何畫光路圖。
依次學畫垂直于主光軸的線段AB成像光路圖,△ABC成像光路圖。
【學生】學習畫各種光路圖
【教師】剛剛學習的凸透鏡成像光路圖中,涉及到的所有儀器都進行了簡化,模擬了最簡單的光路圖,但我們知道現實中光線是肉眼不可見的,現實中的凸透鏡也不是薄薄的一條線?,F在我們來看一段視頻,看看在真實情況下,光線是如何穿過凸透鏡的。播放VR互動教學視頻-聚光透鏡。
【教師】通過剛剛的視頻,我們來總結凸透鏡成像的規律和光路圖。
四、板書設計
第3節 凸透鏡成像的規律
一、凸透鏡成像的規律
二、像的分類